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美国INTASC/InTASC核心教学标准评析
作者简介：蒋喜锋，女，江西师范大学初等教育学院副教授，教育学博士；刘小强，男，江西师范大学教务处处长，教授，教育学博士。南昌 330022 内容提要：INTASC/InTASC标准是一个有关教师教学的“核心标准”，广泛地应用于美国各州的教师教育和教师专业发展上。该标准以绩效主义为指导思想，以建构主义和整体主义为哲学基础，以表现、知识和品性为主要维度，对教师教学的各个方面进行了阐释，呈现出了以学习者为中心的学生观、以学习者评价为基础的教学过程观、以学习者应用知识为指向的教师知识观。INTASC/InTASC标准关注教师专业的社会文化内涵，在一定程度上创新并深化了有关教师教学的理解，但其过
