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理性看待世界大学排名标准
大学排名是根据学校的各项科研与教学成果，对其学术成就和声望进行量化评价的过程。排名对大学的整体形象、科研教学水平的提升以及国际合作方面都有着重要影响。全球很多机构根据自己设定的标准对大学进行排名，并产生了一系列社会和商业影响。由英国一家国际教育市场咨询公司夸夸雷利·西蒙兹（Quacquarelli Symonds，QS）发表的年度QS世界大学排名，每年根据学术声誉、雇主声誉、师生比例、文献引用数、国际化作为评分标准，对全球85个国家近千所大学进行分析排名，被称为全球最具影响力大学排行榜之一。6月10日，该公司公布了2021年度QS世界大学排名，再次引发学术界对于世界大学排名及其对高等教育
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新疆公布疫情防控期间学校收费标准
新华社乌鲁木齐5月23日电（记者高晗）近日，新疆维吾尔自治区教育厅、发改委、财政厅联合下发了《关于疫情防控期间学校收费有关问题的通知》，对疫情期间学校学费、住宿费、体检费等各类费用收取标准做出规范。 通知对疫情期间住宿费退费做了明确要求，即住宿费每学年按10个月（每学期按5个月）计算，学校应根据学生实际在校住宿时间计算住宿费。在校住宿15天以下的按半个月计算，15天以上不足1个月的按1个月计算。 通知指出，学费（保教费）不得跨学年或学期预收，各地各学校和校外培训机构应按照新疆维吾尔自治区人民政府关于疫情防控工作的要求，统一部署开学复课时间，未开学或未开课的不得跨学年
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贵州发布3项学校防控新冠肺炎地方标准
中国质量新闻网讯 贵州省初三和高三有序开学以来，在各方努力下，开学的学校各方面情况良好。4月9日，贵州省市场监管局发布三项标准，为各学校疫情防控工作再加把锁。这三项标准是：《学校新型冠状病毒肺炎防控技术指南》《学校新型冠状病毒肺炎防控消毒技术指南》《学校新型冠状病毒肺炎防控口罩使用技术指南》。 为认真贯彻党中央、国务院关于坚决打赢防控阻击战和发展总体战的决策部署，全面落实贵州省委、省政府“外防输入、内防扩散、科学严防、万无一失”的工作要求。贵州省市场监管局启动标准立项绿色通道、简化审批程序，积极与贵州省卫健委、省教育厅协调工作，指导贵州省疾控中心、各市（州
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《学校新型冠状病毒肺炎防控技术指南》等3项贵州省地方标准发布
中国质量新闻网讯 近日，贵州省市场监督管理局发布公告，《学校新型冠状病毒肺炎防控技术指南》等3项地方标准经贵州省市场监督管理局批准，发布为贵州省地方标准。 附件： 1、学校新冠肺炎防控技术指南 2、学校新冠肺炎防控消毒技术指南 3、学校新冠肺炎防控口罩使用技术指南
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安徽省灵璧师范学校涉嫌采购不符合食品安全标准的食品原料
中国质量新闻网讯 近日，安徽省灵璧县人民政府网站发布安徽省灵璧师范学校采购不符合食品安全标准的食品原料案的行政处罚决定书（灵）市监罚【2020】143号。依据《中华人民共和国食品安全法》第一百二十六条第一款第（三）项、第一百二十五条第一款第（四）项，灵璧县市场监督管理局给予警告并没收违法所得、处罚款。 序号 行政处 罚决定 书文号 案件名称 违法企业 名称或违 法自然人 姓名 违法企业 组织机构 代码 法定代表人姓名 主要违法 事实 行政处罚的种类和依据 行政处罚的履行方式和期限 作出处罚的 机关名称和 日期 备注 1 （灵）市监罚【2020】143号 安徽省灵璧师范学校采购不符合食品安全标
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贵阳市发布两项疫情防控地方标准 助力中小学校科学防控新冠肺炎
中国质量新闻网讯 经贵州省市场监管局批准立项，3月13日，贵阳市市场监管局发布《中小学校新型冠状病毒肺炎疫情防控技术规范》、《中小学校新型冠状病毒肺炎疫情防控消毒技术规范》两项疫情防控市级地方标准，对贵阳市中小学复学复课期间新型冠状病毒肺炎疫情防控进行指导。 《中小学校新型冠状病毒肺炎疫情防控技术规范》中明确对开学前后的疫情排查、防控物资储备、卫生管理、教职工和学生管理，以及宿舍、食堂、公共洗漱间、学校教学楼等地疫情防控管理进行标准化规定，并对疫情防控应急预案，晨午（晚）检、因病缺勤登记、病因追踪报告制度，复课证明查验制度，消毒隔离制度，疾控中心联络报告制度
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中国拟规定建设工程避开抗震防灾划定的危险地段 学校等抗震标准要高于一般建筑
中国网10月8日讯（记者 金慧慧）今日，司法部发布《建设工程抗震管理条例（征求意见稿）》（下称征求意见稿），对从事建设工程抗震的勘察、设计、施工、鉴定、加固、维护等活动及其监督管理作出规定。 征求意见稿规定，建设工程应当避开抗震防灾专项规划确定的危险地段，并明确建设单位、勘察设计单位、工程总承包单位、施工单位、工程监理单位、隔震减震装置生产经营企业、工程质量检测机构等各方责任。另外，学校、幼儿园、医院、养老机构、应急指挥中心、应急避难场所等公共建筑应当按照高于一般房屋建筑的要求采取抗震措施。 征求意见稿要求，建立建设工程抗震性能鉴定制度，对存在严重抗震安全隐
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胡小桃 胡媚：中等职业学校专业教师培训标准的开发
原题：论中等职业学校专业教师培训标准的开发 作者简介：胡小桃(1968- )，女，博士，湖南师范大学职教研究所副教授，研究方向为高等教育教学管理，职教教师教育研究等。湖南 长沙 410081 内容提要：中等职业学校专业教师培训标准的基本框架主要由职业教育理念与师德标准、学科专业知识与能力标准、专业教学知识与能力标准以及教育教学研究能力标准四个维度构成。开发中等职业学校专业教师培训标准需要以相关的法律法规、国家职业标准以及教师教育的有关标准为依据，坚持层次性与发展性相统一、差异性与通用性相结合的原则，采用任务分析和功能分析相结合的方法。 关 键 词：中等职业学校 专业教师 培训
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