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  • 工匠精神写入国家职业技能标准

    最新版职业技能标准落实“考培分离”“鉴培分离” 工匠精神写入国家职业技能标准 记者从人社部获悉,《国家职业技能标准编制技术规程(2018年版)》(以下简称2018年版《规程》)日前正式印发,并向社会公布。2018年版《规程》强调工匠精神和敬业精神,将工匠精神和敬业精神内涵融入国家职业技能标准中,作为职业道德要求的重要内容。 据介绍,国家职业技能标准是在职业分类的基础上,根据职业活动内容,对从业人员的理论知识和技能要求提出的综合性水平规定,是开展职业教育培训和人才技能鉴定评价的基本依据。 与2012年版《规程》相比,2018年版《规程》重点作了以下修改:落实“考培分离”“鉴培分

  • 注意!最新版职业技能标准落实

    记者从人社部获悉,《国家职业技能标准编制技术规程(2018年版)》(以下简称2018年版《规程》)日前正式印发,并向社会公布。2018年版《规程》强调工匠精神和敬业精神,将工匠精神和敬业精神内涵融入国家职业技能标准中,作为职业道德要求的重要内容。 据介绍,国家职业技能标准是在职业分类的基础上,根据职业活动内容,对从业人员的理论知识和技能要求提出的综合性水平规定,是开展职业教育培训和人才技能鉴定评价的基本依据。 与2012年版《规程》相比,2018年版《规程》重点作了以下修改:落实“考培分离”“鉴培分离”。在职业技能鉴定申报条件中,对申请参加职业技能鉴定人员必须具备培训经历的条件

  • 全国有色金属行业职业教育“走出去”试点项目教学标准研讨会在陕西工业职业技术学院召开

    11月5日,全国有色金属行业职业教育“走出去”试点项目教学标准研讨会在陕西工业职业技术学院崇文楼第一会议室召开,教育部职业教育教学指导委员会办公室常务副主任王国川,陕西省教育厅国际合作与交流处处长孙建宁,有色金属工业人才中心副总经理、全国有色金属职业教育教学指导委员会副秘书长宋凯,陕西工业职业技术学院院长张晓云,副院长梅创社,副院级调研员王晓江,学院相关负责人以及参与试点项目的九所职业院校的代表参加了会议。副院长梅创社主持了开幕式。 张晓云院长首先代表学院向各位领导与专家、同仁的到来表示热烈的欢迎;对有色金属教指委对陕西工业职业技术学院在教育教学改革,专业

  • 广东交通职业技术学院顺利完成教育部《国家学生体质健康标准》测试抽查工作

    为落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发2016-27号)精神,10月24日,教育部“国家学生体质健康测试抽查复核工作小组”由湖南师范大学体育学院院长汤长发教授、刘文锋教授带队,一行7人来广东交通职业技术学院进行大学生体质健康测试抽查复核工作。分管副院长卢晓春高度重视,进行了周密的部署,基础部根据通知精神制定了广东交通职业技术学院《国家学生体质健康标准》测试抽查工作实施方案,确保测试工作的顺利进行。 8点15分,学校刘越琪副院长在行政楼会议室主持了欢迎仪式。参加成员有教务处长王启祥副处长、基础部副主任叶华、体育教研室邓泽祥主任、郑雄

  • 东方雨虹职业技术学院西南分院举行标准化防水施工培训

    9月4日上午,东方雨虹职业技术学院西南分院在昆明风行防水小礼堂开展标准化防水施工培训,来自四川、云南等地的工程渠道合伙人、施工技师共计40余名学员参加。 开班仪式上,云南省防水防腐保温行业协会专家委员会主任刘光宗首先致辞,强调防水技术不仅仅是一项技能,还是一份维护建筑安全的重要责任,工匠精神也需要防水技师的专注与传承。 云南省防水防腐保温行业协会专家委员会主任刘光宗致辞 接着,东方雨虹职业技术学院西南分院院长李晓明讲话,简要介绍了本次培训的目的及主要内容,表示防水施工十分重要,打造系统防水服务,实行标准化施工更为重要,要求每一位学员认真领会,深刻掌握。 东方雨

  • 教育部:我国职业教育国家教学标准体系框架基本形成

    8月30日,教育部召开新闻发布,通报了我国职业教育国家教学标准体系建设有关情况。教育部育部职业教育与成人教育司司长王继平表示,教学标准体系建设对于加快发展现代职业教育、加快实现职业教育现代化具有重要意义。目前,我国职业教育国家教学标准体系框架基本形成。 目前,全国共有职业院校1.23万所,每年招生930.78万人,在校生将近2700万。中职和高职教育已分别占我国高中阶段教育和高等教育的“半壁江山”。“没有规矩不成方圆,没有标准何谈质量。”王继平强调,教学标准体系建设对于加快发展现代职业教育、加快实现职业教育现代化具有重要意义,教学标准体系的建设水平是衡量职业教育现代化水

  • 我国职业教育国家教学标准体系框架基本形成

    新华社北京8月30日电(记者 胡浩)教育部教职业教育与成人教育司司长王继平30日在新闻发布会上表示,目前我国职业教育领域基本形成了以专业目录、专业教学标准、课程教学标准、顶岗实习标准、专业仪器设备装备规范等五个部分构成的国家标准体系。 王继平介绍,近年来,我国职业教育实现了跨越式的发展。目前,全国共有职业院校1.23万所,年招生930.78万人,在校生2680.21万人,中职、高职教育分别占我国高中阶段教育和高等教育的“半壁江山”。全国职业院校共开设近千个专业、近10万个专业点,基本覆盖了国民经济各领域,具备了大规模培养高素质劳动者和技术技能人才的能力。 与此同时,我国职业教育标

  • 山东省质监局关于对拟批准发布的《用人单位职业病危害风险分级管控体系细则》等10项地方标准进行公示的通知

    各有关单位: 山东省质监局拟批准发布《用人单位职业病危害风险分级管控体系细则》等10项山东省地方标准(见附件)。现公示如下,公示期至2017年6月16日。 如有意见请反馈至电子邮箱:xiangjl@12365.sd.cn 联系人:相吉利 电 话:0531-89012080 传 真:0531-89012086 附件:标准文本压缩包.rar

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