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天津中小学营养餐有了“官方标准”
本报天津8月22日讯（记者 陈欣然）记者从天津市教委获悉，《天津市中小学学生餐营养指南（2018年版）》今天正式发布，这标志着该市中小学生营养餐有了“官方标准”。据悉，天津市教委和市卫计委邀请营养专家，针对6至17岁中小学生生长发育需求，结合课业活动和运动量，科学制定了这份营养指南。 《指南》要求，学校食堂和供餐单位应在满足中小学生生长发育所需能量和营养素需要的基础上，进行食物同值互换，做到食物多样，适时调配，注重营养与口味相结合；每周的学生餐食物种类应不少于25种；做到清淡饮食，少食含高盐、高糖和高脂肪的食品。同时，对不同年龄段的学生每天所摄入的食物种类和数量也作
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美国《共同标准》引领教师培养改革
教师培养是学校教育的基石，但同时它必须与学校教育的改革和发展相匹配，要适合中小学校发展的实际需要。美国在教育管理上实行地方分权，因此传统上各州之间教师培养差别很大。但近年来，由于绝大多数州都签署了《共同核心州立标准》（Common Core State Standards，以下简称《共同标准》），中小学教师的培养工作也开始出现“基于标准”统一化培养的新特征。 “风向标”引领美国教师培养 美国实行地方分权管理制度，各州对学校教育的课程标准和教育水平负责，由此导致各地教育水平参差不齐。在20世纪末，美国就掀起了“基于标准的教育改革运动”，试图通过制定全国统一的课程标准而结束各州各行其是的
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标准号：GB 36246-2018 中小学合成材料面层运动场地
中文标准名称：中小学合成材料面层运动场地 英文标准名称：Sports areas with synthetic surfaces for primary and middle schools 标准状态：即将实施 在线预览 下载标准 中国标准分类号（CCS）Y55 国际标准分类号（ICS）03.180 发布日期2018-05-14 实施日期 2018-11-01 主管部门：教育部（基础） 归口单位：教育部（基础） 发布单位：中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会 备注：
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合肥发布实施《中小学建设标准》和《幼儿园建设标准》
合肥经开区近日制定发布实施《中小学建设标准》和《幼儿园建设标准》，内容包含总体布局、建筑设计、智能化设计、绿色设计等方面，并明确校园运动场地可在双休日及晚间对社会人员开放使用。这是合肥首个中小学和幼儿园建设区级标准。 《标准》规定：“中小学廊道教学区外廊净宽度不应小于3.6米，应采用封闭式设计。”不仅对外走廊净宽度作出了规定，还能保证在雨雪天气，即使楼层高的学生也能获得最好的课间活动空间。 按照标准，该区幼儿园的内部空间样式更加活泼。《标准》要求，经开区幼儿园全部设置音体室、科学发现室、图书阅览室、美工室等功能活动室。在美工室设涂鸦墙，幼儿可以在墙面上绘画。
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贵州将实现农村中小学医务室诊疗设备标准化配置全覆盖
新华社贵阳3月22日电(记者李黔渝、肖艳)记者从贵州省卫计委了解到,为进一步提高农村中小学校医全覆盖服务效能,建设标准化的医务室,今年6月底,贵州将完成全省12296所农村中小学医务室诊疗设备标准化配置。 据了解,贵州2017年已实现全省农村中小学校医全覆盖。根据相关方案,贵州每所农村中小学原则上配备1名校医。学生规模达到1000人的配备2名校医,学生规模超过1000人的,每增加600名学生配备1名校医。 在此基础上,2017年年底,贵州补助6000多万元专项建设资金为农村中小学校医务室配置医疗设备,由省市县三级按照6﹕1﹕3负担,14个深度贫困县、20个极度贫困县资金由省级财政全额负担。贵州省卫计委、贵州省
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北京发布中小学幼儿园平安校园标准 校内监控无死角覆盖
北京市教委日前下发《北京市中小学幼儿园平安校园建设标准（试行）》，力争从今年起通过3年的建设，使全北京市中小学幼儿园基本达到平安校园建设标准。 标准明确，校园中应设立安全管理部门，配备至少1名由正式在编人员担任的专职安全管理人员，同时建立以教职员工为主的护校、消防、抢险救援、疏散等专兼职队伍。师生员工总人数1000人以下的学校至少配备3名专职保安员，有寄宿学生的学校至少配备4名专职保安员。幼儿园应当聘用符合国家规定的卫生保健人员，配备标准为每150名儿童至少设1名专职卫生保健人员，收托150名儿童以下的应配备专职或兼职卫生保健人员。 在日常安全管理上，小学、幼儿园要落实
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龙泉市产品质量监督检验所成为丽水市中小学质量教育社会实践基地
龙泉市产品质量监督检验所成为 丽水市中小学质量教育社会实践基地 近日，经丽水市质监局、教育局的评审研究，龙泉市产品质量监督检验所获批2017年度丽水市中小学质量教育社会实践基地。 中小学质量教育社会实践基地建设是“质量强市”战略的重要组成内容，申报单位必须具备质量管理优异、基础条件良好、教育内容丰 富、接待条件良好、安全措施有力等五个方面的条件。 “质量教育基地的建立，促进了质量和教育的结合，不仅提高了中小学生的质量意识，而且帮助学生树立了正确的质量观念。”龙泉市产品质量监督检验所相关负责人说，接下来他们将加强与教育部门的合作，有序开展质量教育活动。
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天津市市场和质量监督管理委员会批准发布《中小学和幼儿园安全防范技术规范》等9项地方标准的通告 第99号
各有关单位： 依据《天津市地方标准管理办法（试行）》的有关规定，天津市市场和质量监督管理委员会批准发布《中小学和幼儿园安全防范技术规范》1项强制性地方标准和《在用柴油发动机货运车辆加装颗粒物捕集器技术条件》等8项推荐性地方标准，现予以通告。标准编号、标准名称及实施日期见附件。 附件：9项天津市地方标准 2017年12月7日 序号 地方标准编号 地方标准名称 代替标准号 批准日期 实施日期 1 DB12/ 428-2017 中小学校和幼儿园安全防范技术规范 2017-12-07 2018-01-05 2 DB12/T 269-2017 肉牛规模化养殖场建设与管理规范 2017-12-07 2018-01-05 3 DB12/T 271-2017 肉鸡规模化养殖场建设与管理
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黑龙江伊春市质监局乌伊岭分局开展中小学校服专项检查活动
为进一步规范辖区中小学校服使用管理，切实维护少年儿童的身心健康，11月28日，黑龙江伊春市质监局乌伊岭分局联合教育局组织执法人员，对辖区内各中小学进行了校服质量安全执法检查。 本次检查，执法人员重点检查校服外观是否符合国家标准，尤其是标签和织物纤维成分及含量的标注，以及校服订购和验收环节是否符合国家规定等。检查的同时，执法人员还向各学校负责人及相关人员宣传了学生校服的有关标准和法律法规，要求各使用单位进一步规范校服采购行为。 （黑龙江省质量技术监督局）
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中小学幼儿园教师培训课程指导标准出台 5年一周期全员培训
（记者张烁）日前，教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准（义务教育语文、数学、化学学科教学）》（以下简称《标准》），以科学诊断教师培训需求，分类、分科、分层设计递进式培训课程，开展主题鲜明的培训。这是记者3日从教育部获悉的。 据悉，近年来教师培训工作取得明显进展，但也存在针对性不强、内容泛化、方式单一等问题。国家制定中小学幼儿园教师培训课程指导标准，以进一步规范和指导各地分类、分科、分层实施5年一周期的教师全员培训；引导各地对教师教育教学能力进行科学诊断，设置针对性培训课程，确保按需施训；促进各地按照教师专业成长规律，系统设计培训课程内容，持续提升教
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