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中小学幼儿园教师培训课程指导标准出台
本报北京1月3日电(记者 张烁) 日前,教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》(以下简称《标准》),以科学诊断教师培训需求,分类、分科、分层设计递进式培训课程,开展主题鲜明的培训。这是记者3日从教育部获悉的。 据悉,近年来教师培训工作取得明显进展,但也存在针对性不强、内容泛化、方式单一等问题。国家制定中小学幼儿园教师培训课程指导标准,以进一步规范和指导各地分类、分科、分层实施5年一周期的教师全员培训;引导各地对教师教育教学能力进行科学诊断,设置针对性培训课程,确保按需施训;促进各地按照教师专业成长规律,系统设计培训课
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教育部办公厅关于印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文学科教学)》等3个文件的通知
教育部办公厅关于印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文学科教学)》等3个文件的通知 教师厅〔2017〕10号 各
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教育部有关负责人就《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》答记者问
日前,教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》(以下简称《指导标准》),教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。 一、请您谈谈《指导标准》印发的基本考虑? 党的十九大提出:“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍”,对加强师德师风教育、提升教师培训质量提出新的更高要求,研制《指导标准》是贯彻落实党的十九大精神、加强高素质教师培养的一项重要举措。2014年9月,习近平总书记在《做党和人民满意的好老师》讲话中强调,“要加强教师教育体系建设,加大对师范院校的支持力度,找准教师教育中存在的问题,寻找深化教师教育改革的突破
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教育部教师工作司有关负责人就《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》答记者问
日前,教育部印发《中小学幼儿园教师培训课程指导标准(义务教育语文、数学、化学学科教学)》(以下简称《指导标准》),教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。 一、请您谈谈《指导标准》印发的基本考虑? 党的十九大提出:“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍”,对加强师德师风教育、提升教师培训质量提出新的更高要求,研制《指导标准》是贯彻落实党的十九大精神、加强高素质教师培养的一项重要举措。2014年9月,习近平总书记在《做党和人民满意的好老师》讲话中强调,“要加强教师教育体系建设,加大对师范院校的支持力度,找准教师教育中存在的问题,寻找深化教师教育改革的突破
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质量管理司推荐2家中小学质量教育基地 入选教育部“中小学研学实践教育项目”
近日,根据《教育部办公厅关于商请推荐“全国中小学生研学实践教育基地”的函》(教基厅函〔2017〕24号)要求,质量管理司结合中小学质量教育基地建设工作,推荐了中国检验检疫科学研究院等10家中小学质量教育基地作为第一批全国中小学生研学实践教育基地项目。经教育部进一步评议、评定,我司推荐的中国检验检疫科学研究院和上海市质量监督检验技术研究院成功入选第一批全国中小学生研学实践教育基地项目。 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《质量发展纲要(2011-2020年)》要求,质检总局与教育部通力合作,从2012年起在全国建设了一系列国家级中小学质量教育基地,开展了
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中小学教师工作时间理论模型与评价标准的构建
作者简介:肖洋,华南师范大学物理与电信工程学院博士研究生,广东 广州 510006,美国俄亥俄州立大学物理系访问学者,美国 哥伦布 43210;陈静勉,广州市荔湾区教育发展研究中心科研部主任,中学高级教师,主要研究方向为教师教育与中学英语教学,广东 广州 510370 内容提要:教师工作时间的合理性可能影响教学效果和教师专业发展。通过梳理国内外的相关研究,明确了中小学教师工作时间不应只包括教学工作时间,还应包括为教学提供支持和辅助的工作时间。在此基础上,围绕教学工作构建了三层次的中小学教师工作时间理论模型。基于国内外的调查研究和教师诉求,从工作时间总量和分配两个维度建立了相应
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学生餐有了行业标准!6~17岁中小学生适用
米面杂粮换着来 谷薯类是主食的主要来源,包括米、面、杂粮和薯类等,《指南》中建议避免长期提供一种主食,否则容易造成营养摄入不均衡,可用杂粮或薯类部分替代米或面。 “南方人偏爱吃米,北方人偏爱吃面,而且大部分加工较为精细,其实这是不科学的饮食习惯。”国家一级公共营养师王喆指出,虽然精米白面的口感比较好,但是过度加工的精细米面破坏了食物中的膳食纤维与B族维生素,所以可以适当选择一些其他的主食类食物,如杂粮(高粱、荞麦、燕麦)、薯类(红薯、土豆、山药)等。 南京市儿童医院临床营养师刘长伟建议,杂粮主食应该占到整体主食的四分之一、三分之一甚至更多。杂粮含有较多的膳食纤
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标准号:GB/T 17225-1998 中小学校教室采暖温度标准
中文标准名称:中小学校教室采暖温度标准 英文标准名称:Standard of heating temperature for classroomof elementary and secondary school 标准状态:现行 在线预览 中国标准分类号(CCS)C56 国际标准分类号(ICS)13.020 发布日期1998-01-21 实施日期 1998-10-01 主管部门:卫生部 归口单位:卫生部 发布单位:中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会 备注:1998-10-01实施
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标准号:GB/T 17226-1998 中小学校教室换气卫生标准
中文标准名称:中小学校教室换气卫生标准 英文标准名称:Health standard of classroom ventilation in element-ary and secondary school 标准状态:现行 在线预览 中国标准分类号(CCS)C56 国际标准分类号(ICS)13.020 发布日期1998-01-21 实施日期 1998-10-01 主管部门:卫生部 归口单位:卫生部 发布单位:中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会 备注:1998-10-01实施
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标准号:GB/T 18206-2011 中小学健康教育规范
中文标准名称:中小学健康教育规范 英文标准名称:Requirement of health education in primary and middle school 标准状态:现行 在线预览 中国标准分类号(CCS)C56 国际标准分类号(ICS)13.100 发布日期2011-12-30 实施日期 2012-05-01 主管部门:卫生部 归口单位:卫生部 发布单位:中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局、中国国家标准化管理委员会 备注: