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重塑“新红色经典”的时代标准
红色经典是对革命历史题材的时代记录，亦是对红色精神的内在赓续。时代主题更迭与主流意识形态变迁共同催生了传统红色题材的当代演绎，扩展了“新红色经典”的当代意义。从《闪闪的红星》《铁道游击队》《开国大典》《建国大业》《智取威虎山》《建党伟业》到《金刚川》《大江大河》《山海情》《觉醒年代》《悬崖之上》，“新红色经典”在新主流框架下衍生，以新历史观、新审美观、新价值观完成对红色文本的影视书写，立足当下重构历史原境，面向人民再造经典形象。 新历史观 视听艺术是打造“新红色经典”的重要载体，重新阐释红色文化中的深刻历史观，聚焦过去、现在、未来的三个面向成为新的时代命
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上海市市场监管局关于发布《历史风貌区保护性征收基地保护管理指南》等8项地方标准的公告
沪市监标技〔2021〕158号 上海市市场监督管理局批准《历史风貌区保护性征收基地保护管理指南》等8项上海市地方标准，现予以公布。批准发布的地方标准目录详见附件。 附件：批准发布的上海市地方标准目录 上海市市场监督管理局 2021年3月16日 序号 地方标准编号 地方标准名称 代替标准号 批准日期 实施日期 1 DB31/T 1292-2021 历史风貌区保护性征收基地保护管理指南 2021-03-16 2021-06-01 2 DB31/T 1293-2021 森林资源年度监测技术规程 2021-03-16 2021-06-01 3 DB31/T 1294-2021 古树名木和古树后续资源养护质量评价 2021-03-16 2021-06-01 4 DB31/T 1295-2021 立体花坛技术规程 2021-03-16 2021-06-
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习近平:浦东对标最高标准最高水平 在新历史方位构建现代化治理体系
浦东开发开放30周年庆祝大会隆重举行 习近平发表重要讲话 新华社上海11月12日电浦东开发开放30周年庆祝大会12日上午在上海市举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话强调，要抓住机遇、乘势而上，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，科学把握新发展阶段，坚决贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，坚持稳中求进工作总基调，勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头，努力成为更高水平改革开放的开路先锋、全面建设社会主义现代化国家的排头兵、彰显“四个自信”的实践范例，更好向世界展示中国理念、中国精神、中国道路。 11月12日，浦东开发开放30周年
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铭记历史，开创未来——省标准化院第二党支部组织“中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年”主题党日活动
2020年9月3日是中国人民抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利75周年纪念日。为追忆峥嵘岁月，缅怀抗战英烈，弘扬爱国精神，第二党支部开展纪念日主题党日活动，组织党员到济南龙奥大厦参观济南抗战历史图片影像展。 本次展览共分7个部分34个单元，以“铭记历史、开创未来”为主题，以十四年抗战为主线，围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”主旨，采用图片、文字和多媒体结合展现了党领导军民坚持武装斗争，取得抗战胜利的历史过程，深刻反映了伟大抗战精神的历史内涵，引导党员群众了解历史、回忆历史、铭记历史，肩负重任，继承和弘扬爱国主义精神和奋发向上干事创业的攀登精神，培
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制定美术馆藏品定级标准势在必行
美术馆承担着对视觉文化成果的收藏展示、研究梳理、公共教育的重要职责，对于国家文化的传承与积累以及引导美术事业发展有着重要的战略意义，在丰富人民群众精神文化生活、保障人民基本公共文化权益、促进公民道德建设、激发文化创新创造活力等方面发挥着重要作用。美术馆的藏品承载着国家、民族的文化记忆，是美术馆赖以生存的重要基
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教育部颁布中职三科课程标准 增设72学时历史课程
中新网2月27日电 据教育部网站消息，近期，教育部颁布中等职业学校思想政治、语文、历史三科课程标准，增设历史课程，完善课程设置，优化结构体例，填补了我国中等职业教育长期以来有教学大纲无课程标准的空白。 教育部表示，将依据课程标准统一组织编写教材，各地要组织开展课程标准培训，推进中职三科教育教学改革。 教育部教材局负责人在答记者问时表示，中职三科课程标准主要变化有三方面。一是调整课程名称并优化结构。将“德育”的课程名称调整为“思想政治”，与普通高中保持一致，将原来必修的“经济政治与社会”“职业生涯规划”“职业道德与法律”“哲学与人生”和选修的“心理健康”调整为
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教育部教材局负责人就颁布中等职业学校思想政治、语文、历史三科课程标准答记者问
准确把握中等职业学校思想政治、语文、历史课程标准 大力推进教育教学改革 ——教育部教材局负责人就颁布中等职业学校思想政治、语文、历史三科课程标准答记者问 近期，教育部颁布了中等职业学校思想政治、语文、历史三科课程标准（以下简称中职三科课程标准）。教育部教材局负责人就相关问题回答了记者提问。 1.请介绍一下研制中职三科课程标准的背景和意义？ 答：一是落实立德树人根本任务的需要。党的十八大、十九大和全国教育大会都明确提出要落实立德树人根本任务，要求课程必须充分体现马克思主义的指导地位和基本立场，充分反映习近平新时代中国特色社会主义思想，全面融入社会主义核心价值观，
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黄山市首次发布地市级地方标准《历史建筑评估认定标准》
中国质量新闻网讯 据安徽市场监管局9月17日消息，日前，黄山市依据新修订实施的《中华人民共和国标准化法》，首次发布地市级地方标准《历史建筑评估认定标准》。 黄山市境内历史建筑数量多，分布广，类型丰富，价值独特，特色显著。该市于2017年被列为全国第一批历史建筑保护利用试点城市。为规范该市历史建筑的保护与利用行为，更好地延续历史文脉，该市于去年初启动《历史建筑评估认定标准》的制定工作。该标准在黄山市市场监管局的指导下，由市规划设计院承担。在制定过程中，多方征求社会各界的意见建议，并邀请省内知名专家组成评审组进行评审。最终于今年9月9日批准发布，将于10月9日正式实施。
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正确认识“美学和历史的”批评标准
“美学和历史的”标准是恩格斯提出的马克思主义文艺批评的最高标准。1847年恩格斯在《卡尔·格律恩“从人的观点论歌德”》这篇书评中，首次使用了“美学和历史的观点”这一批评标准，他说，“我们决不是从道德的、党派的观点来责备歌德，而只是从美学和历史的观点来责备他”。时隔十二年后，即1859年，在致拉萨尔的一封信件中，恩格斯进一步明确地指出，美学观点和历史观点是评价作品的“非常高的、即最高的标准”。自此之后，“美学和历史的”标准便成为马克思主义文艺理论评价文艺作品的经典论述，吸引着那些对马克思主义文艺批评有着浓厚兴趣的艺术家、理论家、政治家。 文艺实践中的不平衡现象 然
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北京提出历史文化街区保护和改造提升统一技术标准
新华社北京2月20日电（记者 李嘉瑞）记者从北京市规划和自然资源委员会了解到，《北京历史文化街区风貌保护与更新设计导则》开始公开征求意见。导则将非物质要素纳入保护范围，提出10项保护要素和10项整治要素。 截至目前，正式公布的北京历史文化街区共43片，其中，适用于本导则的老城区历史文化街区共33片，包括南长街、北长街、什刹海、大栅栏、鲜鱼口、南锣鼓巷等区域，总面积20.6平方公里，占老城总面积的33%，占核心区面积的22%。中心城区范围内其他需要成片保护的地区可参照执行。 导则提出的保护要素中，包括街区天际线、整体形态特征和色彩基调、景观视廊和街道对景等整体风貌方面的元素。除
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