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教育部印发《县域学前教育普及普惠督导评估办法》——十七条督导评估标准出台
日前，教育部印发了《县域学前教育普及普惠督导评估办法》（以下简称《办法》）。教育部教育督导局负责人就相关问题在回答记者提问时表示，国家将省（区、市）学前教育普及普惠情况纳入对省级人民政府履行教育职责评价的重要内容。 从发展规划、财政投入、教师工资待遇保障、监督管理等各方面进行考察 学前教育处于爬坡过坎的关键阶段。2018年11月，《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（以下简称《若干意见》）出台，明确要求“制定普及学前教育督导评估办法，以县为单位对普及学前教育情况进行评估，省级为主推动实施，国家审核认定”。 开展县域学前教育普及普惠督导评估是
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日喀则市加强学前教育 按标准配齐幼儿园设施设备
近年来，日喀则市坚持教育优先发展，加强学前教育配套设施建设、师资力量建设、教育管理建设，着力补齐贫困地区学前教育发展短板。 落实资金，配齐幼儿园必需设施设备。日喀则市在幼儿园建设中同步落实设施设备配置资金，在幼儿园设施设备配置更新等方面争取资金支持，确保了设施设备按标准配置到位。 强化管理，进一步规范办园行为。日喀则市合理确定园额和班额，努力“消化”和解决大班额现象，每个班的班额不得超过30人。各级各类幼儿园已全部实行园长负责制，市直和县（区）直幼儿园要配齐配强园长及中层管理干部，乡镇和村级幼儿园原则上要配备1名园长。全面规范幼儿“一日活动”流程，将行为习惯
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沈阳提高学前教育奖补标准
新华社沈阳11月22日电（记者于也童、李宇佳）沈阳市近日发布《关于进一步完善学前教育奖补政策的通知》，对公办幼儿园给予运行补助，对普惠性民办幼儿园给予奖励性补助。 新的补助标准为，执行城区收费标准的公办幼儿园，每生每月补助365元；执行农村地区收费标准的，每生每月补助200元。执行城区指导性收费标准的普惠性民办幼儿园，每生每月补助240元；执行农村地区指导性收费标准的，每生每月补助200元。补助资金由幼儿园所在区、县(市)财政承担。 补助资金要应用于教职工工资待遇、教师培训、改善办园条件以及公用经费性质的运行补助等支出，不得用于经营性支出、捐赠、偿还债务、付息、回报举办者
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浙江：出台学前教育生均公用经费标准
中国教育报杭州4月1日讯（记者 蒋亦丰）浙江省财政厅、教育厅日前印发《关于建立浙江省学前教育生均经费制度的指导意见》，从4月1日起，全省学前教育生均公用经费最低标准为每生每年500元。 《意见》要求，在省定学前教育生均公用经费最低标准的基础上，各地应结合本地区经济社会发展水平、学前教育发展状况、办园成本差异、办学质量和规模、财力状况等因素，因地制宜、科学合理确定本地区不同等级、不同规模幼儿园的生均公用经费标准。对辖区内符合条件（办园行为规范，达到等级园标准以上，且收费不高于同级公办园收费标准2倍）的普惠性民办幼儿园，均应给予生均公用经费补助，补助水平与同等级公办
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学前教育“投入”及“师资”将有新标准
新华社北京1月23日电（记者 胡浩）学前教育是社会关注的热点，而“投入”和“师资”则是制约学前教育发展的两块“短板”。记者23日从教育部了解到，针对这两块“短板”，2018年，教育部将出台系列举措，建立新机制、出台新标准。 部长陈宝生在2018年全国教育工作会议上表示，要建立健全“国务院领导、省市统筹、以县为主”的学前教育管理体制。投入上，要建立生均拨款、收费、资助一体化机制，出台公办园生均拨款、普惠性民办园补助标准，健全资助标准。师资上，要完善编制管理办法和工资待遇保障机制，提高准入门槛，引导和监督依法配足配齐保教人员。 陈宝生强调，要坚持公益普惠，在大力发展公办园
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新疆特检院为高考学子照亮求学前行路
又是一年高考学子喜报频传的收获季节，即将踏入大学校门的他们是那样的青春阳光，兴奋的笑容溢于言表。然而对于拿到录取通知书的星星、欧阳和努力燕来说，却怎么也高兴不起来，因为他们手中通知书将会给勉强维持生活的家庭增加新的支出压力，说与不说、上与不上的思想纠结在他们的心中撕扯着。 直到新疆特检院第五党支部携同新疆助学志愿者联盟的叔叔阿姨们，将通过众筹的三个装着3000元助学金的大红包送到他手上时，三个家庭的家长和孩子们感动的热泪盈眶。“谢谢叔叔阿姨对我们的热心资助，我们一定努力学习，以实际行动回报父母、回馈社会，将这份温暖传递下去，帮助需要帮助的人…”新疆特检院第五
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在中国食品界科技盛会畅想《食品感官科学前沿》
食品农业所感官分析研究室史波林博士应邀参加中国食品科学技术学会2016年会，并在“食品科学前沿与先端制造技术”专题研讨会中做了《食品感官科学将走向何方》的前沿研究畅想。 报告中提到我国品酒、品茶历史悠久，但并未重视及系统建立以消费者情感需求为目标的食品感官科学研究与应用，目前国内高校也未设立相应的学科和专业。随着体验经济的兴起，市场上对美味的强烈需求倒逼对美味研究的步伐。特别是随着人工智能、人机交互、可穿戴设备等智能化时代的到来，史博士畅想感官技术也将从原来的感官鉴别、感官鉴评、感官分析、感官科学逐步走向以情感导向与感性认知为主的感性科学，二、三十年后可能不
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