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孟子舒等：国际视野中的新任教师标准比较研究
原题：国际视野中的新任教师标准比较研究 作者简介：孟子舒，首都师范大学教育学院博士研究生(北京 100037)；刘晓玫，首都师范大学教育学院教授，博士生导师(北京 100037) 内容提要：21世纪以来美国中小学大力推进校本课程开发，并建构起以“学生核心素养”为导向，以“评价即改进”为理念，以“学习能力与服务能力”为重点的校本课程评价体系。借鉴美国此经验，我国中小学校本课程评价必须回归育人本位、基于能力与个性进行顶层设计、评价方法趋于多样化、重视校本课程评价的发展性，切实推进我国中小学校本课程的发展。 关 键 词：新任教师 新任教师标准 教师专业发展 国际比较 一、问题提出 教师专
