条件筛选
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寻找变革的新标准、新动能
站在新时期新起点，我们面对着“非常理想又特别现实”的变革之路作深入的反思，为未来的发展定向、赋能。 犹记得2015年10月，我们十四中人面对时代的要求，在教育局的支持下，义无反顾地“选择”了“主动进化”——在“原班人马，本土教师，生源不变”的情况下嫁接北京市十一学校的育人模式，进行学校教育综合改革。目前我们已经成功迈出了学校变革的第一步。从一所那么普通的学校，仅仅两年的时间，一下子站到了中国基础教育改革的最前沿。 我们用难以想象的付出和努力把很多不可能变成了可能，实现了学校的转型：机制转型、课程转型、教学组织形式转型、师生关系转型、空间转型等。 但是，我们也都清
