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中职国家教学标准落地的“师本”策略
专业教学标准，是指导和管理中等职业学校教学工作的重要依据，是保证教育教学质量和人才培养规格的基础性、纲领性教学文件。2012年教育部办公厅下发《关于制订中等职业学校专业教学标准的意见》，提出要建立健全职业教育质量保障体系，成立了专业教学标准制订工作领导小组和专家组，启动了专业教学标准制订工作，截至2014年12月共制订并公布涵盖《中等职业学校专业目录》16个专业大类的230个专业教学标准（以下简称国家教学标准）。今年，《教育部2018年工作要点》又指出：要推进教育标准化工作，实施职业教育质量发展攻坚战，完善和实施职业教育国家教学标准……可以看出，推进职业教育各项“标准”建
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首个高等教育教学质量国家标准发布
1月30日上午，教育部召开第二场教育新春系列新闻发布会，介绍《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》有关情况。教育部高教司司长吴岩，能源动力类专业教指委主任委员、中国科学院院士何雅玲，经济学类专业教指委主任委员、中央财经大学原校长王广谦，药学类专业教指委主任委员、中国药科大学副校长姚文兵出席发布会。 吴岩在发布会上介绍，《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》是向全国、全世界发布的第一个高等教育教学质量国家标准。 《国标》制定过程中遵循哪些原则？有哪些特点和内容？下一步工作如何做？一起来看。 《国标》研制的简要情况 《国标》由教育部委托高等学校教学指导委员
