本市办学标准13年来首次更新 统一城乡学校硬件指标

小学教学楼不超过4层，中学不超过5层；足球场应成为“标配”；校园绿化率不低于30%；校门口宜设置临时停车场；小学加大教室面积，每间不小于84平方米；各教室间宜采用隔音且易组装的隔断装置；校门外宜就近设置社会共享单车停车位……昨天，市教委发布《北京市中小学校办学条件标准》（建设部分-试行），这是自2005年以来，本市首次修订该标准。市教委解释，教学方式、人才培养模式、课程标准、考试招生制度和学校管理机制等变化，对中小学校的硬件设施提出新要求。此外，新标准统一了城乡学校硬件指标。

校园绿地率不得低于30%

新标准明确，学校应远离殡仪馆、传染病院、医院的太平间、游乐场、集贸市场、公安看守所、垃圾转运站等场所。同时，与学校主入口毗邻的城市主干道应设置安全跨越设施。

新标准专门对校园“体育用地”明确要求。比如，每校应设足球场，且每班每周必须有一天能安排大球（足球、篮球、排球）训练或比赛。学校依场地条件，还可设手球场、腰旗橄榄球场、冰球场、棒球场、垒球场、攀岩墙及快乐体育园地等体育设施。

新建学校校园绿地率不得低于30%，中心城区外宜为35%及以上。校园内的大合班教室、图书馆等均宜在课余时间向社会（含家长）开放，实现资源共享。

校内不得停放共享单车

因接送孩子造成的人为堵点有望从源头消除。新标要求，学校主要出入口处应设置缓冲场地及家长接送学生的上下车临时停车用地。不得在校园内设置面向社会开放的停车场。应充分利用地下人防空间解决校内机动车停车问题。地面上可设一定数量的临时停车位，其上限为教职工人数的10%。

中小学生不得利用滑板等作为上学的交通工具，不予停放。校门外宜就近设置社会共享单车停车位。校内不得设置社会共享单车停车位。

教室增面积增数量

教室面积和数量有望双增长。小学的普通教室需加大面积，以适应研讨或分组活动等新教学模式，每间教室不小于84平方米。同时，为适应分层次教学的需要，高中需设置容纳人数为13人至15人的中教室及容纳人数约5人的小教室。初中则设少量中教室。

学校还要增设选修走班课教室，面积可按各课程教学用房使用面积总和增加30%至50%计算，在总增量不变的条件下，增加的间数和各间的面积可进行调整。依新教学要求，学校还需为学生设置大小多样的研讨空间和作业、作品展示空间，间数及面积不作统一规定。屋顶空间也将被利用起来，为学生创造延伸教学内容的活动空间。

教室也将不再由单一的水泥墙隔离开，各间宜采用隔音且易组装的隔断装置，提高空间组合的灵活性，为未来随教学模式改革调整空间形状及组合提供方便。

多媒体教学全覆盖

为加快实现教育现代化，适应未来教育新需求，新标准还增加“建设智慧学校”的要求，多媒体教学设备、电子班牌、电子课表、传感感应装置等将实现全覆盖。老师备课、师生课堂互动、学生课后作业等将实现数字化。

教育部门介绍，智慧学校平台还将整合与学校生活相关的智能手环、一卡通、门禁闸机、红外测温、电子图书馆、视频监控等硬件设施，形成智慧学校生活平台，提供平安、方便的智能化学校。