中国标准化研究院服务所主导3项ISO教育服务国际标准再获新进展

6月3日至7日，ISO/TC 232教育服务技术委员会工作组联合会议在法国里昂召开，中国标准化研究院服务标准化研究所专家作为ISO/TC 232/WG 2（语言学习服务）、WG 5（学习服务术语）和WG 6（远程教育服务）召集人及相应国际标准项目负责人出席会议。

会议讨论了ISO 29991“语言学习服务特别要求”、ISO 29994“远程教育服务特别要求”、ISO 29995“学习服务术语”3项国际标准的投票意见，完成了上述文件不同版次的修订工作，研究确定了下步工作安排。其中，ISO 29994“远程教育服务特别要求”国际标准将于今年9月ISO/TC 232全会之前开始CD投票，ISO 29991“语言学习服务特别要求”和ISO 29995“学习服务术语”国际标准则将分别于今年9月之后进入CD投票和DIS投票阶段。 教育服务标准化是服务标准化研究所的传统优势研究领域，自2009年组建全国教育服务标准化技术委员会并对口ISO/TC 232开展工作以来，服务标准化研究所先后承担“中小学校园教学设施安全及管理通用标准研究”“远程教育服务质量测评体系与服务平台研究”“教育培训机构绿色、安全、透明、适应性标准研究”“初中开放性科学实践活动重要标准研究”“出国留学服务认证方案研究与应用”等项目研究，主笔国家标准11项、牵头国际标准4项，已形成国际国内协同增效、学制内外有机联动的完善研究体系；为更好打造我国终身教育体系、“不断满足人民日益增长的享受更公平更高质量教育的需求”发挥着重要的技术支撑作用。